三角形72變

三角形72變
國小數學圖形活動
適用年級：三年級以上
設計者：高雄市 洪雪芬老師
活動目標與主題
發展「三角形」基本與分類概念
理解：
等邊、等腰、三邊不等長三角形
直角、鈍角、銳角三角形
為正式課程先備
活動器材
幾何扣條：6色、6種長度，共72根
顏色牌26張：同色、兩色、三色，各8張；天使2張
形狀牌26張：直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形，各8張；天使2張
活動單、學習單、評量單、回饋單
先備活動
認識幾何扣條顏色與長度
學生需先熟悉不同顏色與長度的幾何扣條
規則：
用三根扣條組成一個三角形
不可將兩根扣條視為一邊
探索活動
同色扣條
同組用同色扣條拼不同大小的三角形
兩色扣條
同組用兩色扣條拼尖尖或扁扁的三角形
三色扣條
同組用三色扣條拼不等邊三角形
討論邊長與角度特色
三角形分類
學生提出分類方式：
按邊的顏色：同色=等邊，兩色=等腰，三色=不等邊
按角度：直角、鈍角、銳角
使用三角板/桌角檢驗角度
學習命名不同類型三角形
桌遊1：三角形心臟病
1、遊戲設置
四人一組，形狀牌26張發完，由7張的人先開始，天使牌任何形狀牌。輪流翻牌喊「直角/鈍角/銳角三角形」
2、遊戲規則
若翻出的牌與喊的類型相同，手最快壓到牌堆者安全
最慢壓的收下所有牌
3、勝利條件
最快出清牌者勝，進行三回合統計名次
桌遊2：拼三角形高手
1、準備階段
四人一組，組長各抽一張顏色牌與形狀牌
2、拼裝階段
所有人用扣條拼出符合條件的三角形
3、計分階段
最快完成者獲得兩張牌，平手各得一張
玩三回合，贏最多張牌者勝
學習單與評量
討論：
哪種顏色/角型搭配容易？為什麼？
評量：
用同色、兩色、三色扣條可做出哪些角型三角形
打勾記錄結果，加深類型認識
學習回饋與總結
我的感覺是…
最有趣的是…
我還想知道…
寫回饋單，全班分享
強化三角形特徵概念與動手實作經驗
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